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<正>文章的标题通常是文章内容或中心的概括,很多时候,抓住标题就可以带领学生简单快捷地走进文本。下面笔者就结合教学实例谈一下如何巧借标题设计课堂教学的。一.以点代面,长文短教高中的很多课文篇幅较长,在时间紧、任务重的情况下,长文短教成为一种可行的方法。而依托标题这一语文教学的"支点",就能以点代面,