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中学语文教学的改革，把口语教学的力度加强了。口语教学很重要的一点就是要让学生愿说、想说、乐说。要激发学生说话的冲动，情境的创设是至关重要的，所谓教学情境，就是教师为挖掘学生潜在的智慧而创设的一个场，这个场以“情”和“境”为依托，以促进课堂教学合作和学生发展为前提，以培养学生创造力为关键，来达到提高学生整体素质为目的。语文课堂教学最不可缺少的就是感情，语文教材中文质兼美的散文、情景交融的诗歌、引人人胜的小说，其字里行间汩汩流淌着作者情感的清泉，通过生动形象的语言给学生深深的感染和熏陶。