【摘 要】
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<正>《中小学音乐新课程标准(2011版)》中明确指出"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力………"在多年的教学实践中,我发现按照教材从三年级开始
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<正>《中小学音乐新课程标准(2011版)》中明确指出"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力………"在多年的教学实践中,我发现按照教材从三年级开始进行多声部教学,其效果非常不尽如人意,学生的多声部(合唱)实践能力不能够得到有效的开发与发展。所以,我的多声部教学活动是从一年级开始的,从学生的第一节音乐课就开始了,在丰富的多声部教学活动中训练学生的稳定拍感、节奏、音准、音
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