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近年来我国的基础教育正积极转向素质教育.音乐素质是现代人应具备的基本素质之一.音乐教育是培养学生音乐素质的主渠道,它能给人以美的享受,陶冶人的情操,建立正确的审美观点和完美人格.声乐教学是音乐教学的重要内容,对提高中师生音乐素质,进而提高小学生素质,实现由应试教育转向素质教育具有重要意义.
谈声乐教学中示范-模仿式的应用
【摘 要】
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近年来我国的基础教育正积极转向素质教育.音乐素质是现代人应具备的基本素质之一.音乐教育是培养学生音乐素质的主渠道,它能给人以美的享受,陶冶人的情操,建立正确的审美观
【机 构】
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牡丹江师范学校
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年4期
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