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为了提高“建筑消防工程学”的课堂学习效果,本文从课程设置、课程内容以及培养方式等方面分析了本门课程教学存在的问题,提出了合理设置与分配课程、引入案例教学和增加实习实践与讲座课时等具体实施方法,结合课程背景和专业就业方向,理论联系实践,进一步提高学生学习的积极性,培养学生的专业素质。
安全工程专业“建筑消防工程学”课程教学的思考
【摘 要】
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为了提高“建筑消防工程学”的课堂学习效果,本文从课程设置、课程内容以及培养方式等方面分析了本门课程教学存在的问题,提出了合理设置与分配课程、引入案例教学和增加实习
【机 构】
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湖南科技大学资源环境与安全工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(51974119,51974120),教育部高等学校特色专业建设点项目(TS11624)
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