初中物理高效课堂教学模式分析

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haixinkp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革要求对学生进行素质教育,而素质教育的实现首先要从课堂教学出发,以课堂教学为出发点,向学生的各个方面发展辐射。初中物理作为培养初中学生自然学科学习素养的基础学科,在学生日后的学习中占有重要的地位。进行高效的物理课堂教学是提升学生学习能力的基础,是实现对学生素质教育的一小步。对如何进行初中物理高效课堂教学模式进行分析,对初中物理高效课堂教学模式的实施进行列举演示,以期与广大教育人士进行交流探讨。 The new curriculum reform requires students to carry out quality education, and the realization of quality education must start with classroom teaching and take classroom teaching as a starting point to develop radiation to all aspects of students. Junior middle school physics as junior high school students learn the basic qualities of learning subjects, in the student’s future learning occupies an important position. Efficient physical classroom teaching is the basis for improving students’ ability to learn and is a small step toward quality education for students. The paper analyzes how to carry out junior middle school physics efficient classroom teaching mode and demonstrates the implementation of middle school physics efficient classroom teaching mode so as to exchange views with the majority of educators.
其他文献
以Ce(NO3)3·6H2O、Zn(NO3)2·6H2O和NaOH为原料通过沉淀法制备了一系列Ce掺杂氧化锌(ZnO)材料,研究了Ce掺杂量、煅烧温度和煅烧时间对ZnO发光性能的影响.并用X射线衍射仪和
摘 要:本文针对目前部分初中生对英语学习的兴趣不浓,课堂参与度不高,课堂有效性低等问题,以两个案例的一些片段为例,探索教师有效提升学生语言实践能力和学科素养的方法。  关键词:初中英语;卡通人物;情境教学  中图分类号:G633.4文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)17-080-2  在以往的不少英语课上,学生们会对枯燥的读背感到厌倦,会对老师们的“一言堂”感到无趣,以至于渐