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本文提出基于“1+X”专业导师负责制的轨道交通类创新型人才培养过程,将专业导师与本科创新实践人才培养相结合,充分发挥教师的育人作用,将创新教育融入人才培养方案全过程,真正做到全科育人,全程育人,全员育人.
基于“1+X”专业导师负责制的轨道交通类应用创新型人才培养研究与实践
【摘 要】
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本文提出基于“1+X”专业导师负责制的轨道交通类创新型人才培养过程,将专业导师与本科创新实践人才培养相结合,充分发挥教师的育人作用,将创新教育融入人才培养方案全过程,
【机 构】
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大连科技学院 辽宁大连 116052
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年12期
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