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　　何梅
　　2006年，何梅被分配到贵州赫章县朱明乡磨角小学。当时，当地的农村家庭普遍比较困难，有的学生每天要走很远的山路上学，中午没有时间回家，就自带洋芋作为午餐充饥。少数学生甚至连洋芋都没得吃，要挨到下午放学才能回家吃饭。何梅就经常邀学生来和自己一起吃饭。她说：“那时我虽然没结婚，但我会情不自禁地把学生当成自己的孩子，那种爱的感觉真的很神奇，促使我不断去体验幸福与美好。”
　　2012年，何梅调到赫章县城关镇中心幼儿园工作。从小学教师转岗成为幼儿教师，以前掌握的那些教学方法全部失效，她必须从头开始学。有个由爷爷奶奶照顾的留守儿童，刚来幼儿园时常常要人背，不然就哭闹。何梅就天天背着他，用了一个月的时间让孩子过渡、适应。“要有慈母般的爱心，凡事不厌的心态，才能让孩子们健康成长。”这是何梅成为幼儿教师后的体会。
　　2020年7月2日上午11时11分，赫章县发生4.5级地震。地震刚一发生，何梅就从办公室跑向教室，组织孩子们躲藏避险。因为幼儿园园区的建筑比较老旧，担心震后会有危险，震感刚一消失，何梅和同事们又立即组织孩子们撤离——仅仅用了17秒钟，32名孩子便全部安全撤离教室，创造了奇迹，被称为“教科书式的撤离”，何梅也因此被誉为“最美逆行教师”。
　　锐评：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。这神圣的爱驱使何梅：爱生如子——在孩子的心中播撒爱的种子，努力深耕——在学前教育领域成专业能手，视生命如天——危难时刻不忘责任担当。何梅用一颗慈母之心，架起了一座育人之桥，把年幼的孩子们送往更美好广阔的未来。
　　写作点拨
　　2020年9月4日，教育部公布了2020年“全国教书育人楷模”名单，张桂梅、何梅等12位教师入选。“国将兴，必贵师而重傅”，致敬所有用匠心守望初心的教育燃灯者。她们的故事可以用于写作教育、初心、大爱等话题的作文。