遵循儿童认识规律 相机渗透革命文化

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教育是国之大计,党之大计。培养什么样的人,为谁培养人,是教育的首要问题。中小学语文学科使用全国统一编写的教科书,正是为了落实党和国家关于'立德树人,培养什么样的人'的这一重大课题。也正是因为此,研究统编小学语文教材中有关革命文化的内容,把握其编排特点,精心实施有关教学,有其必要价值,更是亟待解决的问题。
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