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起源于英国的导师制是近年来我国高等教育改革的重要组成部分，对于学分制的完善、培养个性化教育和推行素质教育具有重要的意义。本文探讨了本科生导师制模式的构建及总体思路。
本科生导师制的实施思路与实践探索
【摘 要】
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起源于英国的导师制是近年来我国高等教育改革的重要组成部分，对于学分制的完善、培养个性化教育和推行素质教育具有重要的意义。本文探讨了本科生导师制模式的构建及总体思路
【机 构】
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西北政法大学外国语学院,陕西西安,710063
【出 处】
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西部大开发：中旬刊
【发表日期】
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2011年8期
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