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在新工科建设背景下,以随机过程理论课程为例,针对工科选修课程中现代化教学手段进行系统分析.着重分析随机过程理论课程教学过程中课程设置的合理性问题、教学手段的益处和弊端、学习过程存在的一些问题,同时结合学生的学习困惑和建议,深入探讨此课程教学过程中采用新式教学方法的优势与不足,并针对学生提出的问题和改进措施进行总结,提高学生对选修课程的重视度和掌握程度.