【摘 要】
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当前,培养学生的核心素养已成各个学科的重要教学目标之一,在核心素养视域下的语文课堂教学中,教师要发挥主导作用,课堂教学设计需要充分考虑多种制约因素以及教学实际,为学
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当前,培养学生的核心素养已成各个学科的重要教学目标之一,在核心素养视域下的语文课堂教学中,教师要发挥主导作用,课堂教学设计需要充分考虑多种制约因素以及教学实际,为学生创设适宜的学习环境,丰富引导手段,创新训练设计,实施多元评价,不断提高学生的学科综合能力。
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