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本文以我国新一轮课程改革的课程评价理论为依据,从体育课程评价的含义及其功能入手,分析了高校体育课程评价现状及存在的问题,在此基础上,探讨了高校体育教学课程发展的新趋向.
吉林省高校体育课程评价发展趋势探析
【摘 要】
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本文以我国新一轮课程改革的课程评价理论为依据,从体育课程评价的含义及其功能入手,分析了高校体育课程评价现状及存在的问题,在此基础上,探讨了高校体育教学课程发展的新趋
【机 构】
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吉林省艺术学院,吉林长春,130024;吉林大学体育学院,吉林长春,130024
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年8期
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