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课外阅读是语文教学的重要组成部分,是提高学生核心素养的有效途径。课外阅读虽然重要,但从现实状况来看不容乐观,主要存在家长认识不足、教师缺乏引导、课外阅读资源不够便利、社会环境缺乏阅读氛围等方面的问题。如何解决上述问题,提高学生阅读能力,让学生养成良好的读书习惯?笔者认为除了家长要提高认识,转变观念,积极营造读书氛围,让阅读融入学生生活外,作为学校语文教师还应做好以下四方面的工作,抓好学生的课外阅读。