地方高校经管类课程TBL教学模式改革与实践研究--以佳木斯大学为例

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地方高校经管类课程在教学过程中的教学理念、教学方法及考评体系等存在诸多问题。为改善教学效果,提出在地方高校经管类课程中开展TBL教学模式改革与实践。以团队学习为基础,充分调动学生学习的自主性和积极性,通过学生自主学习,培养其实践操作技能和团队协作能力,提高地方高校经管类毕业生的综合素质,实现地方高校为推动社会经济发展培养高素质人才的终极目标。
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