【摘 要】
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教材分析:《不做“小马虎”》是人民教育出版社出版的《道德与法治》一年级下册第一单元第四课的内容。本单元四课分别对应整洁、精神、守时惜时和认真细心,相互之间是并列关
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教材分析:《不做“小马虎”》是人民教育出版社出版的《道德与法治》一年级下册第一单元第四课的内容。本单元四课分别对应整洁、精神、守时惜时和认真细心,相互之间是并列关系。本课教学在本单元中重点针对学生在这一时期普遍存在作业马虎的问题进行设计,引导学生养成做事认真细心的好习惯。学情分析:一年级学生在学习中常因马虎而抄错题、算错数。在日常生活中也常因马虎做错事、耽误事。由于他们年龄小、能力差并且缺乏责任心,没有形成学习、做事认真、细心的良好习惯。所以,针对低年级学生的实际状况进行教学,使学生懂得马虎危害大,学习、
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