【摘 要】
：
以信息通信技术为核心的数字技术的蓬勃发展及其广泛应用,使得人们的工作和生活更加便利、高效,数字经济也因此成为很多国家经济发展的重要方向。然而,数字鸿沟的存在却使得
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目“乡村振兴战略背景下我国农村数字普惠金融的形成机制及其风险治理研究”(71873011),“十三五”时期北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划(CIT&TCD20180311)
论文部分内容阅读
以信息通信技术为核心的数字技术的蓬勃发展及其广泛应用,使得人们的工作和生活更加便利、高效,数字经济也因此成为很多国家经济发展的重要方向。然而,数字鸿沟的存在却使得一些社会群体被排除在数字经济之外,无法享受数字技术带来的红利,不利于社会公平,有关数字鸿沟的学术研究也因此备受关注。本文分析了数字鸿沟的三类定义,从宏观和微观两个角度剖析了数字鸿沟的形成原因,梳理并比较了若干有代表性的数字鸿沟测度方法,阐述了数字鸿沟对经济发展、社会公平等方面的不利影响,归纳了提高经济发展水平、加强信息技术设施建设等缓解数字鸿沟的
其他文献
网络和现代信息技术的飞速发展,给高校教学实践活动带来了颠覆性变革,现代网络信息技术衍生而来的高校课堂网络录播系统,有效突破了传统高校教学实践中的时空限制和资源限制,
监理单位是专业化、社会化的中介服务机构，受业主的委托，以自身的专业技术、管理技术有效地控制工程建设项目的进度、质量、投资、安全，公正地管理合同，使工程建设项目的总目标得
近年来,随着节能环保要求的逐步提高,固体废弃物的等离子体热解/气化技术受到越来越多关注。热等离子体具有极高的反应温度、超快的反应速度和高焓,在热解/气化系统中引入热
当今社会，快递服务成为人们生活中不可或缺的一部分。日常生活中，物品的流通离不开快递服务公司提供的物流服务；同时，随着电子商务的迅速发展，网络购物日益受到人们的亲睐，消费者购
随着我国高等体育教育改革的不断深入,以提高竞技运动、技战术成绩为目的教学方式仍占据着体育专业传授的主流,陈旧的体育教育思想、教学内容、教学模式、教学方法和教学评价