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通过分析各种英语习语理论的倾向性,我们可以把这些关于习语的观点分为两种:传统的观点(非合成性的观点)(Glucksberg,1993)和合成性的观点(Cacciari,1993)。但是这些观点的分析各有缺陷,而且他们选择的例子都是我们基本接受的习语。至于习语的在线生成和使用并没给予很好的解释。本文利用Fauconnier&Turner的概念合成理论(conceptual blending)来阐释英语习语的在线生成和使用,希望有助于以后的英语习语教学。