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<正>一、当前中小学品德教育存在的基本问题。新课程的关键词是"发展",关注的焦点是学生学习方式的变革。品德教育的实效最终应体现在促进学生主动发展,促进学生过有品位、有尊严、有道德的生活上。当前品德课程的定位是"活动型、综合课程",以"回归生活"为核心理念,倡导尊重学生的生活经验,注重让学生在活动中体验。然而,受应试教育和传统教学的"惯性"影响,当前中小学品德教育仍然存在以下不足: