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分析文化“软实力”的重要性、中国文化“软实力”在国际传播的媒介选择,以及将中国优秀传统文化融入高中英语教学的迫切性。结合课堂教学实例,探讨中国优秀传统文化融入高中英语教学的可行性策略,即扩展高中选修课程开发,强化本土文化内容;以英语课堂为依托,巧用比较法;善用网络传媒力量,培养学生学习兴趣。
中国优秀传统文化融入高中英语教学的可行性策略探讨
【摘 要】
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分析文化“软实力”的重要性、中国文化“软实力”在国际传播的媒介选择,以及将中国优秀传统文化融入高中英语教学的迫切性。结合课堂教学实例,探讨中国优秀传统文化融入高中
【机 构】
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浙江省余姚市第三中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年23期
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