【摘 要】
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社会需要、完成培养目标、凝聚学校办学理念的社会意识形态；应用型大学学校文化建设存在概念模糊不清、文化渗透不足、课堂文化错位、学生主体参与地位弱化、职业德商情商淡化
【机 构】
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鲁东大学,山东 烟台,264000
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社会需要、完成培养目标、凝聚学校办学理念的社会意识形态；应用型大学学校文化建设存在概念模糊不清、文化渗透不足、课堂文化错位、学生主体参与地位弱化、职业德商情商淡化、校企文化融通的简单化等问题；应用型大学学校文化建设主要从文化载体即课堂载体、活动载体、社会实践载体、制度载体、物质载体、校企合作载体、校长教师载体等几个方面全方位构建。
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