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介绍了以培养学生的学习能力、解决问题的能力、交流能力、团队合作能力和创新能力为目标，集十年“设计性实验”教学的实践经验，确定了分析化学“设计性实验”的具体运行模式，利用自编讨论式实验教学电子课件、“设计性实验”教师参考资料库等开展实验教学。
分析化学“设计性实验”教学的研究与实践
【摘 要】
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介绍了以培养学生的学习能力、解决问题的能力、交流能力、团队合作能力和创新能力为目标，集十年“设计性实验”教学的实践经验，确定了分析化学“设计性实验”的具体运行模式，利
【机 构】
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东北林业大学理学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2012年6期
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