融入“四史”的小情境道德与法治教学

来源 :中学政治教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meixueer2972
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是道德与法治教学的重要素材。将“四史”通过各种方式呈现为教学小情境,让学生体验,实现政治认同核心素养培育,增强道德与法治教学的厚重与灵性,实现立德树人根本任务。
其他文献
我在肯德基买了份全家桶,走的时候,没留意地上有水,脚下一滑,两只手习惯性地把全家桶举了起来,一下子跪倒在一个妹子面前。  正当我们面面相觑的时候,店里响起了热烈的掌声……
近年来,党中央高度重视高校思想政治教育工作,指出思想政治教育对高校人才培育成效具有重要推动作用。大学阶段是学生价值观塑造的关键时期,关系其未来很长一段时间内的思想理念、行为模式,对于其全面发展、人格养成有着里程碑式意义。思想政治教育通过特定的意识形态引导来培育学生的政治素养和思想道德品质,帮助他们树立正确的价值导向;心理健康教育则是运用专业的心理学知识,结合学生的心理成长规律,进而采取科学方法使学生形成健康的心理状态。