【摘 要】
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“下面请专家对我们学校教学的现状予以指导。”“下面有请教研专家对我校的这两节课进行现场点评。”这样的言语在学校教研活动中并不少见,无论是公开课也好,家常课也罢,如
【机 构】
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安徽省宿州市埇桥区教育体育局教研室
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“下面请专家对我们学校教学的现状予以指导。”“下面有请教研专家对我校的这两节课进行现场点评。”这样的言语在学校教研活动中并不少见,无论是公开课也好,家常课也罢,如若上级教育主管部门的教研员或是本地知名的教学专家在场,学校教研活动的组织者,都将抛出这样一句话。然后,教研员或是教学专家们便开始条分缕析,“专家们”说得口若悬河,老师们听得全神贯注,如若给这类教研活动冠个名字,我们不妨称之为“指导性教研”。
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