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版画作为一门较为“冷门”的艺术形式,在我国美术教育中存在很大的刻板印象和真空区域,而版画自身作为一门包容性极强的艺术门类,十分适合中小学美术教育的课程发展需求.以“专业性技艺性相对较弱”的综合版版画为突破口,打开我国中小学版画课程是行之有效的一个办法.脱胶版画作为综合材料版画的一种形式,受到自身材料技法特点的影响,在中小学开展美育课程能够从多个维度提升学生综合能力,并且能够进行项目式教学和跨学科教学的美育形式.同时,版画发展过程中技术与艺术的交互关系可以作为美育课程中的大概念进行深入研究与探讨.