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注重学生的数学体验是获得基本活动经验的有效途径.如今课堂上发现学生活动操作体验多了,但数学的本质却淡化了.因此,创设的体验活动要从追求形式转向注重内涵,真正做到“体验”而不失“魅力”.
关于数学活动体验的反思
【摘 要】
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注重学生的数学体验是获得基本活动经验的有效途径.如今课堂上发现学生活动操作体验多了,但数学的本质却淡化了.因此,创设的体验活动要从追求形式转向注重内涵,真正做到“体
【机 构】
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江苏南京市溧水区第二实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年6期
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