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总结世界教育几十年的发展历程可以看出,提高教师素质一直以来都是各国各地区提升教育质量的突破口。而如何提高教师素质,培养出适应新世纪教育要求的高质量教师队伍,一直是教育界关注的一个热点问题。小学教育师资在培养层次和培养机构上都已纳入了高等教育体系，小学教师培养专业化已成为我国教育发展的势趋。
教师专业化对小学教师教育能力培养的促进
【摘 要】
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总结世界教育几十年的发展历程可以看出,提高教师素质一直以来都是各国各地区提升教育质量的突破口。而如何提高教师素质,培养出适应新世纪教育要求的高质量教师队伍,一直是
【机 构】
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广西师范学院初等教育学院
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2010年10期
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