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本文主要探讨学生在美术创作中存在的问题，教师应该如何引领学生度过美术创作这一难关。新的基础美术教育，从过去的基本技巧为主，转化为现在以提高学生审美能力为主的教育理念。笔者在多年的基础美术教学实践中，发现学生其实难在美术创作，而美术创作几乎成为学生难以跨越的鸿沟。笔者就自己在实践中的体会，谈一下自己的感受。