【摘 要】
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目的 探究基于症状管理策略下的健康教育护理干预对小儿肺炎家长疾病知晓率及负性情绪的影响.方法 选取中国人民解放军空军军医大学第一附属医院2018年1月至2020年12月收治的128例肺炎患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各64例.对照组采用常规健康教育护理干预,观察组实施基于症状管理策略的健康教育护理干预,比较两组患儿症状改善和预后,以及家长的疾病知晓率、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分和遵医行为情况.结果 观察组咳嗽消退时间、退热时间、3个月内复发率和再入院率均
【机 构】
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中国人民解放军空军军医大学第一附属医院儿科,陕西西安 710032;中国人民解放军空军军医大学第一附属医院妇产科,陕西西安 710032
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目的 探究基于症状管理策略下的健康教育护理干预对小儿肺炎家长疾病知晓率及负性情绪的影响.方法 选取中国人民解放军空军军医大学第一附属医院2018年1月至2020年12月收治的128例肺炎患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各64例.对照组采用常规健康教育护理干预,观察组实施基于症状管理策略的健康教育护理干预,比较两组患儿症状改善和预后,以及家长的疾病知晓率、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分和遵医行为情况.结果 观察组咳嗽消退时间、退热时间、3个月内复发率和再入院率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组家长疾病知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,两组SAS、SDS评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组家长坚持医嘱用药、注意保暖、体格锻炼、科学饮食遵医行为率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于症状管理策略下的健康教育护理干预应用在小儿肺炎中,可缓解患儿症状,改善预后,同时还能够增强家长对疾病的认知,消除家长的负性情绪,提升其遵医行为.
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