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开展小学语文自主探究教学活动,着力培养小学生的自主学习能力,让小学生一定程度的自主性学习汉语,增强主人翁意识,对学习负责,寻找资源学习,把学生内在的动力真正地调动起来,自主探究式学习需要充分发挥教师的领导作用.
小学语文自主探究式教学实施策略分析
【摘 要】
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开展小学语文自主探究教学活动,着力培养小学生的自主学习能力,让小学生一定程度的自主性学习汉语,增强主人翁意识,对学习负责,寻找资源学习,把学生内在的动力真正地调动起来
【机 构】
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福建省三明市清流县田源学校 365308;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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