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结合教学案例,探讨寻找事实证据,开展"动手实验";促进概念理解,重视"模型制作";提升理性思维,关注"推理论证";解决生活问题,突出"创新实践"等多方面的深度探究教学活动,进而提升学生的生物学科能力。
提升生物学科能力的深度探究教学
【摘 要】
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结合教学案例,探讨寻找事实证据,开展"动手实验";促进概念理解,重视"模型制作";提升理性思维,关注"推理论证";解决生活问题,突出"创新实践"等多方面的深度探究教学活动,进而
【机 构】
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江苏省常州市北郊初级中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2016年03期
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