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《科学课程标准》提出了“学生学习要以探究为核心”的教育理念。然而让学生自主探究获取知识。必须加强有效的引导．要有计划地引领学生去亲历、去认识，去体验，最大限度地提高学生参与的程度。要引导学生不断从感性认识出发．培养他们对科学的学习兴趣。
浅谈科学课学生探究能力的培养
【摘 要】
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《科学课程标准》提出了“学生学习要以探究为核心”的教育理念。然而让学生自主探究获取知识。必须加强有效的引导．要有计划地引领学生去亲历、去认识，去体验，最大限度地提高学
【机 构】
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福建晋江市实验小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2012年2期
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