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“弹幕”作为互联网的新技术一经出现，就倍受人关注。通过将“弹幕”引进到大学课堂使得在学习中教师和学生的交流互动更像是面对面的教学，跨过时空的限制让教学效率和学习效率大大提高，不仅增强教师与学生之间的关系，而且提升了学生和学生之间的交流水平。不过，在采用“弹幕”视频技术时，也要注意内容质量的合格、弹幕显示的合理、弹幕时机的选择。这些也决定了教学效果的好坏。