论文部分内容阅读
我国的高校辅导员是从事大学生思想政治教育工作的排头兵，伴随着高校扩招的步伐和高等教育自身的改革发展，他们的工作面也日益拓展，涵盖了学生事务的方方面面。探索高校辅导员队伍的“三化”路径，促进高校辅导员队伍制度化建设一直是社会关注的热点问题。本文从多个角度对中美两国辅导员制度进行详细的比较，从中获取美国辅导员制度的先进经验，为我国辅导员队伍的“三化”提供合理的借鉴。