【摘 要】
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我国高等职业教育经过多轮评估和示范、骨干院校建设,已经在外延和内涵建设方面得到较大提升。基于大数据技术的研发利用,高职教育管理可以通过大数据技术形成在教学管理以及
【基金项目】
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安徽省教育厅重大教学研究项目“基于大数据的高职教育质量控制与创新”(项目编号:2016jyxm0228);安徽省教育厅人文社科重点项目“基于绩效评价创新视角的安徽基层公务员约束与激励研究”(项目编号:SK2017A1009)
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我国高等职业教育经过多轮评估和示范、骨干院校建设,已经在外延和内涵建设方面得到较大提升。基于大数据技术的研发利用,高职教育管理可以通过大数据技术形成在教学管理以及教育评估工作中的突破,实现高职教育解决方案的优化和高职教育评估的科学化,推进高职教育快速发展。通过技术构架的科学设计,法律法规的配套,技术人才的培养,必定能改变高职教育管理低水平的现状。
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