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目前,数学开放性习题的教育价值引起了数学教育界的极大关注。开放性题型以其答案的不唯一性、解题方法的多样性打破了学生的思维定势,发展了学生的创新思维。本文以一道开放性习题的教学为例,总结开放性问题教学的成功经验。
小学数学开放性问题教学的一次尝试
【摘 要】
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目前,数学开放性习题的教育价值引起了数学教育界的极大关注。开放性题型以其答案的不唯一性、解题方法的多样性打破了学生的思维定势,发展了学生的创新思维。本文以一道开放
【机 构】
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苏州市吴中区临湖第一中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年37期
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