【摘 要】
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班主任在班级管理工作中,要学会守望,善于守望。在守望中成就班级管理工作。守望是初中学生情感特点、初中学生成长过程和班级工作内容的需要,守望要准确定位,要有耐心,要学
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班主任在班级管理工作中,要学会守望,善于守望。在守望中成就班级管理工作。守望是初中学生情感特点、初中学生成长过程和班级工作内容的需要,守望要准确定位,要有耐心,要学会放手,这样才能在守望中生成班级靓丽风采。
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