【摘 要】
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随着新课改,高中各学科的内容越来越多,学生的学习时间不可能再增加,提高教学的实效性成为必然选择.下面就如何提高高中数学课堂教学实效性谈谈笔者的看法.rn一、深刻自省,解
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随着新课改,高中各学科的内容越来越多,学生的学习时间不可能再增加,提高教学的实效性成为必然选择.下面就如何提高高中数学课堂教学实效性谈谈笔者的看法.rn一、深刻自省,解决动力问题rn高中数学教师可以静下心来问问自己,作为一名教师,你想要让学生从你身上学到什么品质,对你有什么评价?笔者的回答是:体谅他人、信任、宽容、和蔼、讲道理、公平、有好奇心、自信、自律、有毅力.人格品性才是教育的本质.要检省自身的教法、教路是否目中有人,以人为本,是否适宜学生的全面发展,我们的教育是否是为学生终身幸福奠基的工程,是否该着眼于时代的发展,顺应学生的茁壮成长.课堂教学中我有没有关注学生的感受?有没有激发学生学习的需要?如果学生们没做好,正说明老师的工作做的还不到位.有了这些认识,就为教师改变观念,实施教学改革提供了内在的动力.
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