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教学是人类交流的艺术,教学模式的选择将直接影响教学信息传递的成功率.如何选择一种有效、高效的科学教学模式是我们在教学过程中一直在探索的方向.高中教学模式的选择与学科特点密切相关.高中地理被称为文科的理科,是研究地理环境的形成、发展和区域差异,以及生产布局的科学.地理教学的目标是使学生获得必要的地理知识、技能和思维,促进自身的可持续发展,因此我们很有必要在高中地理课堂中应用现代的信息化教学手段打破以往较为低效的地理课堂教学局面.