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电影观摩引入《概论》课实践性教学环节,具有信息量大、寓意涵义深等优势,把实践性、趣味性、教育性融为一体,激发学生主动地进行思考和情感体验,取得良好的教学实效性.笔者多年在《概论》课实践性教学环节上运用经典电影进行教学,得出以下一些体会.
电影观摩在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学中的运用 ——以电影《芙蓉镇》为例
【摘 要】
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电影观摩引入《概论》课实践性教学环节,具有信息量大、寓意涵义深等优势,把实践性、趣味性、教育性融为一体,激发学生主动地进行思考和情感体验,取得良好的教学实效性.笔者
【机 构】
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芜湖职业技术学院思政部
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年7期
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