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合情推理是指在解决问题的过程中,对收集到的信息,进行观察、操作、归纳、类比。并作出合理的推断和大胆的猜测。在《数学课程标准(实验稿)》中明确指出:“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”.学生获得的数学结论应当经历由合情推理到演绎推理的过程。作为一种