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数学本身是枯燥、乏味的，各种公式、逻辑理论可能会令人很头疼，所以，将游戏融入小学数学课堂，不仅可以更大程度上激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性，从而提高课堂效率，同时还能更好地提高学生的思维能力、反应能力等。总之，游戏在小学数学教学中的应用，有利于培养小学生的综合能力。
培养小学生综合能力--论小学数学教学中的游戏设计
【摘 要】
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数学本身是枯燥、乏味的，各种公式、逻辑理论可能会令人很头疼，所以，将游戏融入小学数学课堂，不仅可以更大程度上激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性，从而提高课堂效率，同时还能
【机 构】
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浙江省三门县花桥镇中心小学 浙江台州 317105
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年38期
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