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目前我国不少高校在物理教学中仍存在一定的困扰,例如如何调动课堂积极性,使学生能够高效学习物理等。如果这些问题没有得到有效地解决,势必会影响学生对物理这门知识体系整体框架的了解,影响学生今后对物理的学习。本文就将探讨一下高校物理教学中存在的困扰以及相应的解决措施,以期对高校物理教学起到借鉴作用。