将心肺复苏模拟实验融入麻醉学专业导论教学的实践

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为了培养麻醉学专业新生的"早期接触临床"意识,在2018级麻醉学专业本科生《麻醉学专业导论》教学中,应用心肺复苏模拟人与监测系统开展心肺复苏模拟实验的教学实践。结果表明,学生的参与度高,成功率高,对该次实践教学的满意度高;该教学方法提高了学生的专业素养,培养了他们的综合素质,为麻醉学专业搭建了"早临床"教育的实验教学平台,也为《麻醉学专业导论》的实验教学改革与课程建设提供了有益的建议。
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