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＂学训交互,证赛交融,能力递进＂的人才培养模式能进一步扩大校企合作主体,拓宽校企合作领域,深化校企合作层次。学训交互,能力递进,具有自身的特色。该模式的实施能充分重视学生全面发展,满足学生成长需要,促进学生人人成才。
“学训交互,证赛交融,能力递进”人才培养模式与长效运行机制研究
【摘 要】
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＂学训交互,证赛交融,能力递进＂的人才培养模式能进一步扩大校企合作主体,拓宽校企合作领域,深化校企合作层次。学训交互,能力递进,具有自身的特色。该模式的实施能充分重视学生
【机 构】
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济宁职业技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2013年13期
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