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学校工作的主体是教师，要提高教育教学质量，办好学校，必须有一支积极向上、业务精湛的教师队伍，而教师领导力的核心是课堂教学，如何科学地、客观地去评析教师的有效课堂教学，以此推动教育创新，推动教学质量的全面提高，把创新教育落到实处，我认为关键在于如何在课堂有效教学中构建创新教学的模式。
有效构建创新教学模式
【摘 要】
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学校工作的主体是教师，要提高教育教学质量，办好学校，必须有一支积极向上、业务精湛的教师队伍，而教师领导力的核心是课堂教学，如何科学地、客观地去评析教师的有效课堂教学，以此推
【机 构】
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广东省韶关市仁化县田家炳小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2012年6期
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