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随着许多新建地方高校开启了＂应用技术大学＂的建设实践,旨在提高课堂教学质量,促进学生发展的高校＂以学生为中心＂的课堂教学模式改革又引起了广泛的关注。通过分析＂以学生为中心＂教育理念的缘起和国内外相关实践现状,罗列并阐释了高校课堂教学中普遍存在的观念误区,努力构建＂以学生为中心＂的高效课堂。
“以学生为中心”的课堂主权探究
【摘 要】
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随着许多新建地方高校开启了＂应用技术大学＂的建设实践,旨在提高课堂教学质量,促进学生发展的高校＂以学生为中心＂的课堂教学模式改革又引起了广泛的关注。通过分析＂以学生为中心＂教
【机 构】
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红河学院工学院,红河学院学生处
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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红河学院在线开放课程建设项目（ZXKC1401）
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