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科学合理地构建高校综合实践活动课程教学模式,切实抓住三个实施环节:设定课程专题、加强学法点拨,扎实推进基础理论习得;观摩现实情境、深化个体感悟,科学推进理论实践结合;实施课题研究、提升整体能力,全面促进实践经验升华。
高校综合实践活动课程教学模式的构建及其实施
【摘 要】
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科学合理地构建高校综合实践活动课程教学模式,切实抓住三个实施环节:设定课程专题、加强学法点拨,扎实推进基础理论习得;观摩现实情境、深化个体感悟,科学推进理论实践结合;
【机 构】
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重庆第二师范学院通识教育部
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2012年04期
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