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教育管理是教育管理者在既定的教育制度下依据国家教育政策、法规,合理配置教育资源,达成教育目标实现的一系列思想性、服务性的管理活动。具有公共性、政治性、文化性、伦理性及教育性等特点;教育管理表现出科学化、专业化、民主化、均权化及信息化发展趋向。
教育管理的内涵、特点及发展趋向新论
【摘 要】
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教育管理是教育管理者在既定的教育制度下依据国家教育政策、法规,合理配置教育资源,达成教育目标实现的一系列思想性、服务性的管理活动。具有公共性、政治性、文化性、伦理
【机 构】
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中国教育科学研究院,南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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常熟理工学院学报
【发表日期】
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2013年06期
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