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运用社会调查研究的方法，对目前我国群众体育的现状和发展趋势进行了调查分析：群众体育经费少，场馆设施短缺，体育活动组织不健全，社会成员的体育文化知识贫乏，体育价值观念模糊，缺乏参加体育活动的技能和习惯，但群众体育蕴含着巨大的发展潜力。因此在社会发展需求的基础上，学校体育目标的定位应发展学生体育能力，促进学生身心健康，学校体育还应形成一个完整的体系，课程、教法和评价标准都应与教育目标相一致，从而使学校体育更好地为社会发展和人民生活服务。